Por definición, el denota autismo un trastorno profundo del desarrollo que afecta a niños de diferentes edades. Un trastorno autista restringe gravemente el desarrollo de la personalidad.
Que es el autismo
Hasta la fecha, las causas subyacentes del autismo no se comprenden claramente. Sin embargo, se considera cierto que los correspondientes factores biológicos o genéticos juegan un papel fundamental.© master1305 - stock.adobe.com
Existen diferentes formas de autismo que difieren en el curso y la gravedad de los síntomas.
El autismo de la primera infancia, el llamado Síndrome de Kanner, es una de las formas más famosas. Si se habla de autismo en la vida cotidiana, se suele referir a esta forma de autismo.
Contra esto síndrome de Asperger así como el Autismo atípico un trastorno autista más leve Síndrome de Rett es un trastorno del desarrollo profundo con características autistas. Sin embargo, el espectro de posibles trastornos del autismo es muy amplio.
Sin embargo, todos los trastornos tienen una cosa en común, a saber, que ciertos rasgos de personalidad, como las dificultades para establecer relaciones con las personas, el desarrollo deficiente del lenguaje, así como actividades e intereses restringidos y un patrón de comportamiento repetitivo y estereotipado, son los mismos en las personas con autismo.
causas
Hasta la fecha, las causas subyacentes del autismo no se comprenden claramente. Sin embargo, se considera cierto que los correspondientes factores biológicos o genéticos juegan un papel fundamental. Los familiares cercanos de las personas con autismo también suelen mostrar síntomas autistas.
Los denominados estudios de gemelos proporcionan más pruebas de una causa genética. Si un niño gemelo muestra síntomas autistas, el otro niño gemelo también desarrolla síntomas autistas más que el promedio. Además, los hermanos sanos de personas autistas suelen mostrar anomalías autistas. En comparación con otros niños, el desarrollo mental y lingüístico suele estar restringido.
Se cree que de cuatro a diez factores genéticos están involucrados en el desarrollo del autismo. Esto también explica las diferentes formas de autismo. Por ejemplo, fue posible descubrir la causa genética del síndrome de Rett, que solo afecta a las niñas, porque el gen MeCP2 en el cromosoma X ha cambiado en las niñas.
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➔ Medicamentos para mejorar el estado de ánimoSíntomas, dolencias y signos
El espectro del autismo es amplio, no todos los que lo padecen están completamente atrapados en su propio mundo. Mientras que algunas personas autistas son tímidas para el contacto y por lo tanto tienen dificultades para tratar con sus semejantes, otras destacan por su comportamiento estereotipado, no hablan y dependen del apoyo o incluso del cuidado durante toda su vida.
Un trastorno autista no necesariamente indica un deterioro mental. El espectro va desde la debilidad mental severa hasta una habilidad parcial extremadamente pronunciada, también llamada talento de la isla. La más conocida es la llamada memoria fotográfica.
Sin embargo, muchas personas autistas tienen similitudes obvias. Debido a su diferente percepción sensorial, por lo general experimentan su entorno como un caos desestructurado. Los ruidos fuertes, las luces brillantes o los abrazos espontáneos pueden desencadenar reacciones de miedo y provocar un reflejo de escape. Como regla general, las personas autistas se limitan a un solo área de interés, prefiriendo procesos uniformes y repetitivos.
Esto también se refleja en el lenguaje, que se limita principalmente a la repetición mecánica de palabras y oraciones. La incapacidad de una persona autista para comprender las expresiones faciales y el lenguaje corporal de otras personas puede ocultar los sentimientos incluso de familiares cercanos. Por lo tanto, es imposible para muchos de los afectados orientarse en un grupo más grande y reaccionar adecuadamente a sus necesidades.
Diagnóstico y curso
No es fácil hacer un diagnóstico de autismo, porque no todos los bebés que no están interesados en su entorno también son autistas. Algunos niños en el jardín de infancia o en la escuela también quieren estar solos sin tener autismo.
Por ejemplo, los trastornos de ansiedad también pueden ser la causa de dicho comportamiento. Si existe una sospecha, un psiquiatra de niños y adolescentes suele preguntar a los padres sobre el comportamiento típico del niño. También hay cuestionarios preparados para hacer un diagnóstico. La observación cuidadosa del niño también es útil para hacer un diagnóstico.
Todo junto ayuda al médico a obtener una imagen muy completa. También deben excluirse otras enfermedades, como psicosis o discapacidad intelectual. Las investigaciones en las áreas de percepción, habilidades motoras, comportamiento social, inteligencia y lenguaje pueden proporcionar información más precisa sobre las debilidades y fortalezas del niño.
El autismo se manifiesta en diferentes etapas, que, sin embargo, no tienen por qué ocurrir por igual en todas las personas autistas. Por ejemplo, el síndrome de Kanner comienza en la infancia y los síntomas del síndrome de Asberger solo aparecen en la edad preescolar o primaria. El síndrome de Rett comienza entre los 6 meses y los 4 años de edad, con síntomas de un trastorno del desarrollo severo que se presenta aquí.
No hay un curso uniforme en el autismo. Además, siempre depende de qué forma de autismo esté presente y qué tan fuerte sea. Por ejemplo, las personas con síndrome de Asperger en la edad adulta a menudo pueden organizar su vida cotidiana e incluso tener un trabajo. Por el contrario, las personas con síndrome de Rett necesitan un gran apoyo para llevar sus vidas.
Además, hay un curso progresivo del síndrome de Rett y los afectados necesitarán cada vez más cuidados a lo largo de sus vidas. A menudo, las personas autistas con retraso del desarrollo mental viven en una institución social.
¿Cuándo deberías ir al médico?
Los padres o educadores a menudo sospechan que los síntomas del campo del trastorno del espectro autista se encuentran en los primeros años del jardín de infancia. Pero también sucede que los escolares, los adolescentes e incluso los adultos con comportamiento anormal tienen repetidamente problemas y causan ofensa, pero nunca se ha hecho un diagnóstico.
Cuanto antes se realice un diagnóstico especializado en relación con el autismo, antes se podrán utilizar las terapias de apoyo. En muchos pacientes con trastorno del espectro autista, estos pueden proporcionar un buen control de los síntomas y, por lo tanto, una mayor participación en la vida social.
Si se sospecha autismo, una visita al médico tiene sentido en el área del jardín de infancia si surge estrés psicológico. Muchos síntomas que indican un trastorno del campo del autismo aún son muy inespecíficos, especialmente en los niños pequeños. Sin embargo, cuando la escuela se acerca y las situaciones sociales problemáticas surgen repetidamente, se indica un diagnóstico integral.
Aunque esto tampoco puede "curar" el autismo, la terapia conductual y, si es necesario, el apoyo en la vida cotidiana de, por ejemplo, ayudantes de integración pueden aportar ventajas significativas para los afectados.
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Tratamiento y Terapia
La terapia para el autismo depende de la persona afectada, las limitaciones y fortalezas individuales. Una cura para el autismo no es posible y restringirá a los afectados en la vida social de por vida.
La terapia persigue los objetivos de ayuda y apoyo, además de romper el comportamiento estereotipado repetitivo. Educadores, psiquiatras y psicólogos intentan hacer esto con diferentes métodos. Además, la familia que cuida al interesado también debe contar con el apoyo de diversas instituciones estatales.
Todavía no existe una farmacoterapia fiable y eficaz para el tratamiento del autismo. Sin embargo, se pueden usar neurolépticos o benzodiazepinas para ayudar a limitar la tensión severa o el comportamiento de autolesión. Algunas personas autistas tienen ataques epilépticos, que también pueden tratarse con medicamentos.
Outlook y pronóstico
Muchos factores influyen en la posibilidad y el pronóstico de los trastornos del espectro autista. Por ejemplo, se debe considerar el grado del trastorno, una posible disminución o aumento de la inteligencia, la integración en el entorno y las enfermedades acompañantes.
En los niños, el espectro completo de trastornos del comportamiento generalmente se alcanza en el jardín de infantes o en la edad preescolar. Los problemas pueden desaparecer durante los primeros años de escuela.
El autismo se asocia con un cambio positivo duradero en el comportamiento en aproximadamente la mitad de los afectados en la adolescencia y la edad adulta. En la otra mitad, el trastorno se estanca o incluso empeora.
En general, los trastornos del espectro autista no ofrecen perspectivas de cura. En la mayoría de los casos, sin embargo, es posible una mejora si la terapia de apoyo se inicia lo suficientemente temprano. Esto tiene como objetivo asegurar que los afectados aprendan la independencia dentro del alcance de sus posibilidades y se abran las formas de comunicación y autorrealización.
Esta terapia debe iniciarse en la primera infancia. El pronóstico de una mejora significativa en la condición es significativamente mejor en personas autistas sin discapacidad intelectual y personas con síndrome de Asperger que en personas autistas severamente restringidas.
También debe tenerse en cuenta que muchas personas autistas tienen un mayor riesgo de accidentes y un mayor riesgo de autolesión, lo que a menudo significa que la integridad física inmediata está vinculada a la calidad de la atención.
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➔ Medicamentos para mejorar el estado de ánimoCura postoperatoria
La atención de seguimiento en el sentido clásico no se puede realizar en el caso del autismo, ya que es una neurodiversidad innata y, por tanto, no se puede curar. Sin embargo, dado que la terapia se puede utilizar para aprender a lidiar con la discapacidad, en la mayoría de los casos se recomiendan los servicios de apoyo destinados a mantener el statu quo después del final de la terapia.
Este apoyo generalmente toma la forma de vida asistida, ya sea de forma ambulatoria por un cuidador que acompaña a la persona autista con compras, visitas a las autoridades y visitas al médico, o en forma de alojamiento para pacientes hospitalizados en un centro de atención.
Qué servicio de soporte es el adecuado depende en gran medida del cliente individual. Algunas personas autistas necesitan su libertad y autonomía personal y, por lo tanto, no son adecuadas para vivir en grupos en los que comparten habitaciones con otras personas autistas. Por el contrario, otras personas autistas dependen de cuidados muy intensivos, que un servicio de atención ambulatoria no puede proporcionar.
El vínculo personal con un supervisor también puede ser un factor decisivo. En este caso, es recomendable contratar a una enfermera por encima del presupuesto personal. Las personas autistas particularmente dependientes y fácilmente abrumadas también tienen un tutor legal que puede regular asuntos importantes como los procedimientos administrativos en nombre del paciente.
Puedes hacerlo tu mismo
Las personas que padecen autismo tienden a percibir la vida cotidiana de manera diferente a las personas sanas. Dado que las personas autistas prefieren una rutina diaria bien estructurada, las rutinas regulares deben ser parte de la agenda. La secuencia de actividades debe determinarse de antemano para evitar imprevistos. La rutina en la rutina diaria representa una seguridad personal para el interesado y contribuye a que la vida se experimente de manera más placentera.
La mayoría de las personas autistas rechazan la cercanía y el contacto físico, por lo que se les debe dar suficiente tiempo y espacio para un descanso personal. El autismo suele ir acompañado de una inseguridad sobre la vida. Para estabilizar la inseguridad personal, las acciones de los niños y adultos autistas deben confirmarse una y otra vez. Las personas autistas deben trabajar en ocupaciones que coincidan con las habilidades específicas de la persona.
Las personas con autismo a menudo tienen que lidiar con la sobreestimulación. Para minimizar esto, es importante que los afectados reconozcan sus propias necesidades y establezcan límites. La actividad artística a menudo tiene una influencia positiva en los autistas. En la música o el arte, los afectados pueden expresarse y desarrollar su percepción sensual. La terapia de masaje puede proporcionar relajación y ayudar a los afectados a sentirse mejor.