En pocas palabras, esto es cognición la capacidad humana de pensar.Sin embargo, este proceso hace uso de diversos procesos de procesamiento de información, que incluyen habilidades cognitivas como atención, capacidad de aprendizaje, percepción, recuerdo, orientación, creatividad, imaginación y similares, así como procesos mentales como opiniones, pensamientos, intenciones o deseos. Las emociones tienen una influencia importante en el pensamiento. La percepción y la concepción determinan la dirección del pensamiento y, por lo tanto, también determinan el carácter de una persona.
¿Qué es la cognición?
En términos simples, la cognición es la capacidad humana de pensar. Sin embargo, este proceso utiliza varios procesos de procesamiento de información.La cognición incluye todos los procesos de almacenamiento e ingestión de información, así como la aplicación del contenido aprendido o percibido. El conocimiento y el pensamiento forman parte de la cognición y, desde un punto de vista psicológico, el término se utiliza de diversas formas. La gente ha estado lidiando con tales procesos cognitivos durante siglos, el término luego se abrió camino en la psicología experimental como disciplina científica y se investigó por primera vez con más detalle en el siglo XIX. Sobre todo, la percepción humana fue una parte importante de la discusión, especialmente la percepción visual.
Además de los campos de la psicología, la biología, la filosofía, las neurociencias y la investigación en inteligencia artificial también se tomó conciencia de los procesos cognitivos. Todas estas áreas conforman las ciencias cognitivas.
Función y tarea
En este sentido, la cognición se refiere a todo el procesamiento de la información neuronal dentro del cerebro, a todos los procesos que están conectados con la percepción, el pensamiento y la memoria. Los eventos mentales se profundizan a través de la cognición, incluidos los conocimientos, las creencias, las actitudes hacia el ser y el mundo o las expectativas. La cognición puede tener lugar de forma consciente o inconsciente. Por ejemplo, si las personas quieren resolver una fórmula matemática, utilizan procesos conscientes, pero a menudo se utilizan procesos inconscientes para formarse su propia opinión.
Desde el conductismo, los procesos cognitivos se han relacionado con un patrón de estímulo-respuesta. En particular, el comportamiento en los procesos de pensamiento fue investigado y definido con mayor precisión a través de etapas de procesamiento. Todas las ideas internas son parte de cómo las personas perciben su mundo desde su punto de vista subjetivo, cómo reaccionan ante él, qué entienden, saben y ven, cómo procesan o rediseñan. El procesamiento de la información es una parte tan importante de la cognición como la forma en que las personas piensan sobre sí mismas, su entorno, lo que han experimentado y lo que esperan de su futuro. Más precisamente, esto significa que las emociones no solo influyen en la cognición, sino que, a la inversa, esto también influye en el mundo de los sentimientos.
El desempeño de las habilidades cognitivas es limitado aquí. La percepción a través de los órganos sensoriales utiliza información para filtrar y cambia lo que se ha registrado hasta que penetra en la conciencia de la persona misma. Las opiniones preconcebidas tienen forma y, por lo tanto, no permiten que las condiciones se tomen y guarden simplemente como neutrales. Siempre estás controlado y cambiado por tu propio conocimiento, pensamiento y sentimiento. La percepción se transforma, procesa, almacena, reduce, activa o reactiva permanentemente. A veces, esto puede conducir a cambios completos en la percepción, p. Ej. B. en una interpretación de condiciones inexistentes, como es el caso de la aparición de alucinaciones.
También hay deficiencias cognitivas en el pensamiento y el aprendizaje. El pensamiento se basa en la memoria de trabajo o de corto plazo. Tiene una capacidad bastante pequeña y se utiliza principalmente para el almacenamiento temporal de contenido, al que se puede acceder en poco tiempo. Esto permite captar y comprender el entorno o, por ejemplo, una frase que se ha leído.
Para la memoria a largo plazo, la capacidad cognitiva resulta incluso manipuladora. El contenido guardado se cambia por adelantado y posteriormente. Influencia de las expectativas, p. Ej. B. la percepción de lo que se observa. Es similar con la información recién agregada.
La concentración, la atención y la motivación dependen básicamente del rendimiento cognitivo y se ven perjudicadas por la distracción, el cansancio, la apatía y condiciones similares. No son solo las propiedades físicas de los estímulos sensoriales las que determinan la percepción y la percepción humana, sino también los procesos internos del cerebro. Las expectativas se basan en experiencias específicas y aprendidas. Los procesos de reconocimiento y procesamiento de la información siempre están influenciados.
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Los trastornos cognitivos se presentan en forma de varias características. Sobre todo como trastornos retentivos y de la memoria, que en su mayoría son consecuencia de enfermedades mentales, como depresión o esquizofrenia. Es similar con las enfermedades orgánicas del sistema nervioso. Se producen trastornos cognitivos importantes, por ejemplo, en la esclerosis múltiple, la enfermedad de Alzheimer o la demencia.
Los resultados de la investigación también mostraron que incluso la dieta tiene un impacto en los procesos y trastornos cognitivos. En la demencia, el nivel de homocisteína suele ser alto y el plasma sanguíneo bajo. Entonces, el cuerpo a menudo no recibe suficientes vitaminas. Las deficiencias cognitivas no solo se encuentran en el área del pensamiento y el rendimiento de la memoria, sino que también tienen un efecto en las habilidades del lenguaje y en el aprendizaje de nuevos contenidos. Entonces, a menudo ya no es posible hacer frente a situaciones cotidianas. La capacidad de percibir los cambios por completo.
También se puede producir una reducción en la cognición al tomar medicamentos. Por un lado, esto se basa en la sensibilidad de las personas mayores a los efectos secundarios del sistema nervioso central, ya que todo el metabolismo cambia con la edad, especialmente en el área de los neurotransmisores. La permeabilidad de la barrera hematoencefálica aumenta y los fármacos actúan más rápido. Luego, los medicamentos llegan al sistema nervioso central con mayor facilidad. Los efectos secundarios son, entonces, limitaciones cognitivas causadas por fármacos como la falta de concentración y atención, problemas de memoria que se extienden al delirio y trastornos de la conciencia y la percepción. Otros síntomas son habilidades motoras más lentas y estados constantes de inquietud.
Los fármacos que exhiben propiedades anticolinérgicas son particularmente problemáticos porque las neuronas colinérgicas juegan un papel esencial en la cognición y la conciencia. La enfermedad de Parkinson, por ejemplo, se trata con este fármaco, que puede desencadenar otros trastornos cognitivos, especialmente en los ancianos.